在今天，手机已经不再是稀罕品了，对于是否给上中小学的孩子买手机这个问题，家长们也不再“谈机色变”。近年针对学生家长开展的调查中，数据显而易见：

数据表明，智能手机进入中小学生生活已经是很普遍的现象。与此同时，手机的危害也暴露出来，不良信息、危害视力、影响学习……很多家长说起来就是一把辛酸泪。

如何应对？

家长似乎各有办法

劝说型

这类家长对孩子使用手机只停留在苦口婆心地劝说，劝解孩子用心学习，不要玩手机…...晓之以情动之以理，最后凭借三寸不烂之舌，成功地说服了自己，手机还是那个手机......

谈判型

这类家长相对来讲比较理智，希望通过谈判甚至约法三章，唤醒藏在孩子内心深处的自觉。这种方法在初期有一定效果，但往往随着时间的推移变成了一纸空谈。

限制型

这类家长深深了解孩子自控能力差，所以会采取必要的限制措施，比如下载管理类App甚至没收手机。机灵的孩子一下子就破解了App，而没收了手机的熊孩子轻则大哭大闹，重则不吃不睡，很是无奈。

隔离型

这类家长视智能手机为猛虎，干脆不让孩子使用智能手机，取而代之的是那些淘汰的老土手机。这种方法，不仅有可能伤害孩子的自尊心，还容易引发孩子的叛逆情绪，适得其反！

最后，你会发现，无论采取上面哪一类型的办法来应对孩子用手机，都治标不治本。

有其他办法吗？

既能让孩子拥有属于自己的手机，又能让家长有效管理，CLASSONE，满足你。

科学的评分系统，会根据孩子的使用习惯，建议您采取合适的管控措施。

上课时间，开启学习日套餐，手机就乖乖收起来吧。

周末时间，开启休息日套餐，不用担心孩子熬夜晚睡。

玩游戏？应用白名单给您权限，让孩子使用经过您允许的应用，拒绝游戏。

不良信息？一键绿色上网，帮孩子过滤掉不良内容，莫让孩子成为失足少年。

诈骗电话？添加亲情号码，让孩子远离各种骚扰。

亲爱的你在哪？一键安全定位，防丢防拐，家长放心。

预防近视，启动护眼模式，五重护眼更贴心。

最后，使用记录，实时掌握孩子每分每秒。

没错，多达9种管控模式，考虑到孩子使用手机的各种场景，考虑到家长的各种担心，在CLASSONE里全能做到，只需微信扫一扫，无需下载APP，轻松搞定。

小C的心里话

好奇是每个孩子的天性，身处在互联网时代的潮流中更是如此，而手机满足了他们的好奇心，从而培养了他们的求知欲。

对于孩子用手机这件事，首先我们要认同孩子，而不是断然否定，然后再开诚布公地和孩子商量条件，孩子是愿意听的，最后采取有效的强制性管控。

CLASSONE学习手机，希望构建起父母和孩子之间沟通的桥梁，也为孩子认识世界打开了另一扇窗。